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中醫(yī)臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)的這六個功能模塊很齊全了2021/05/19

中醫(yī)臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)以中醫(yī)理論為指導(dǎo)，以臨床思維能力培養(yǎng)為主線的案例豐富、資料全面、邏輯清楚、圖文并茂、人機交互的中醫(yī)思維訓(xùn)練系統(tǒng)。本系統(tǒng)從中醫(yī)教學的實際情況出發(fā)，為了提高學生的臨床辨治思維能力而開發(fā)。目前該系統(tǒng)的臨床病例主要包括肺系病證、脾系病證、肝系病證、心系病證和腎系病證，典型病例100余例，涉及感冒、咳嗽、喘證、哮證、肺脹、胃痛、泄瀉、脅痛、心悸、胸痹、眩暈、中風、水腫等20余個中醫(yī)病種。主要分為望診、聞診、問診、切診、診斷、治療六個模塊。1、問診中醫(yī)臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)采用描紅式問診訓(xùn)練，

經(jīng)穴學及針刺仿真訓(xùn)練系統(tǒng)能有多仿真？誰看了都得嚇一跳2021/04/15

隨著時代的發(fā)展，中藥因其副作用少，療效顯著而受到越來越多的青睞。如今，隨著人們對醫(yī)療保健意識的增強，使用中藥治療已成為不可阻擋的趨勢。針灸作為中醫(yī)治療的重要組成部分，已為越來越多的人所接受，大多數(shù)中醫(yī)也充分認識到學習針灸的重要性。傳統(tǒng)的針灸練習方法只能讓學習者了解針灸的技術(shù)和強度。但是不可能準確地識別出穴位。針對這種現(xiàn)象，有了經(jīng)穴學及針刺仿真訓(xùn)練系統(tǒng)。經(jīng)穴學及針刺仿真訓(xùn)練系統(tǒng)集計算機技術(shù)，電子控制技術(shù)，多媒體技術(shù)和穴位理論于一體；聲音，屏幕和人體模型可同時控制經(jīng)絡(luò)和穴位的信息；顯示十二個子午線的

推拿手法參數(shù)測定系統(tǒng)的特點主要集中在這兩大系統(tǒng)上2021/03/11

推拿手法參數(shù)測定系統(tǒng)是一種用于確定操縱動作的動態(tài)特性的儀器。它包含兩個部分：硬件和軟件，硬件由測力平臺，A/D轉(zhuǎn)換卡和計算機組成。該軟件將分析和管理所有捕獲的數(shù)據(jù)，輸出并打印結(jié)果。它的特征主要集中在這兩個主要系統(tǒng)上。1、推拿手法參數(shù)測定系統(tǒng)信號采集在底部的推拿操縱參數(shù)測量系統(tǒng)/推拿操縱參數(shù)測試儀/推拿操縱參數(shù)測量模型中，有應(yīng)變可以識別三個方向上的力。感覺到力的微小變化。因此，該力測量平臺從三維空間表達了技術(shù)的力，并充分體現(xiàn)了力的矢量特性。這些傳感器信號被轉(zhuǎn)換為電壓變化，由動態(tài)電阻應(yīng)變儀放大，然后

開放式輔助教學系統(tǒng)充分彌補課堂教學的不足2021/02/17

開放式輔助教學系統(tǒng)是一種以問題為中心的人文主義教學模式，是一種情境教學。新世紀以來，國外視頻教學在高等職業(yè)教育中的應(yīng)用研究發(fā)展迅速，取得了顯著成效。為了適應(yīng)當今社會對人才的需求，作為一所職業(yè)學院，突出的是技能培訓(xùn)。我們的護理學院在學科設(shè)置上更加注重其實用性。使用開放式輔助教學系統(tǒng)后，學生的學習積極性和積極性得到了充分發(fā)揮。我們遵循現(xiàn)代醫(yī)學教學原理和教學模式，著重培養(yǎng)學生的基本理論和實際操作能力。開放式輔助教學系統(tǒng)為醫(yī)科學生，在職醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)務(wù)人員提供學習條件，使他們能夠獨立學習，增強感官理解，加

經(jīng)穴學及針刺仿真訓(xùn)練系統(tǒng)--傳統(tǒng)與科技的強大結(jié)合2021/01/25

經(jīng)穴學及針刺仿真訓(xùn)練系統(tǒng)集計算機技術(shù)，電子控制技術(shù)，多媒體技術(shù)和穴位理論于一體；聲音，屏幕和人體模型可以同步控制經(jīng)絡(luò)和穴位的信息；顯示十二個子午線的循環(huán)流，這些子午線屬于內(nèi)外子午線之間的關(guān)系，以及特定穴位的分布；結(jié)合屏幕表面，淺，深的穴位解剖圖，常見的疾病的辯證治療，根據(jù)證候的穴位選擇查詢和處方輸出；豐富的教學內(nèi)容，使工作更加輕松，教學內(nèi)容更加豐富生動，是現(xiàn)代中醫(yī)教學和校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中*的中央設(shè)備，也是各類高校升級硬件設(shè)施的選擇。1、經(jīng)穴學及針刺仿真訓(xùn)練系統(tǒng)的實用性使針灸醫(yī)學在電子教學中向前邁進了

針刺手法參數(shù)測定儀竟然配備這么多功能2021/01/20

針刺手法參數(shù)測定儀具有檢查和評分功能，由于沒有統(tǒng)一的針灸技術(shù)各種參數(shù)具體值標準，導(dǎo)師可以在上課前將其或其他專家技術(shù)輸入系統(tǒng)。評分系統(tǒng)是學習的榜樣，它根據(jù)此標準評分，并具有針灸收集，存儲，智能分析，學習和檢查等功能。1、針灸技術(shù)的實時獲?。横槾淌址▍?shù)測定儀可以實時收集針灸技術(shù)，并以波形圖的形式在坐標軸中顯示它們，從而反映出針灸技術(shù)的各種波形，實時參數(shù)的實際值。2、數(shù)據(jù)智能處理：該系統(tǒng)可以收集針灸技術(shù)的各種參數(shù)以進行智能分析，包括：針灸技術(shù)中的提升力，扭轉(zhuǎn)力和擺動力的大??；提升，位移速度；扭轉(zhuǎn)角速

中醫(yī)臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)充分模擬中醫(yī)診斷治療過程 2020/12/24

中醫(yī)臨床思維訓(xùn)練是對中醫(yī)診治活動的全面訓(xùn)練，包括四診資料的收集，疾病的鑒別，藥物給藥的立法處方和護理措施的制定。應(yīng)該以中醫(yī)理論為基礎(chǔ)，突出中醫(yī)診療思維的特點！當然，合理參考現(xiàn)代醫(yī)學病理學和疾病以及現(xiàn)代藥理學的研究結(jié)果也應(yīng)該是有用的補充！中醫(yī)臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)是在十多年臨床研究的基礎(chǔ)上開發(fā)的，從10,000多個臨床病例中篩選出100多個典型病例，結(jié)合了現(xiàn)代信息技術(shù)，模擬了中醫(yī)的臨床診斷和治療過程，以及一個訓(xùn)練系統(tǒng)，可以執(zhí)行分數(shù)管理。該系統(tǒng)當前的臨床病例主要包括五個主要的內(nèi)科部門：心臟病綜合癥，肝病綜

氣管插管訓(xùn)練模型都可以進行哪些方面的教學示范？2020/12/15

氣管插管訓(xùn)練模型的標準人體解剖結(jié)構(gòu)與實際操作的直觀演示相結(jié)合。進行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時，正確操作插入氣道，有側(cè)面直觀功能：供氣使肺部膨脹，將空氣注入管氣囊以固定管以進行口腔和鼻氣管插管訓(xùn)練操作時，錯誤的操作被插入食道，并且具有側(cè)視圖功能和警報功能，供氣使胃膨脹。在進行口腔和鼻氣管插管訓(xùn)練操作時，錯誤的操作會導(dǎo)致喉鏡壓迫牙齒，喉鏡具有電子報警功能。1、氣管插管訓(xùn)練模型可以進行口腔和鼻氣管插管的培訓(xùn)操作和教學示范。2、進行口鼻氣管插管訓(xùn)練操作時，應(yīng)正確插入氣道，并具有電子顯示和音樂功能；供

開放式輔助教學系統(tǒng)成為醫(yī)學生趣味“自學”課堂2020/10/22

“診斷學”是臨床醫(yī)學的重要基礎(chǔ)學科，是醫(yī)學生的必修課程之一，是從基礎(chǔ)醫(yī)學向臨床醫(yī)學過渡的橋梁課程，因此，對“診斷學”的掌握程度直接關(guān)系到醫(yī)學生乃至醫(yī)務(wù)人員的臨床綜合思維能力和診斷水平。為了滿足臨床教學的需要，并著重培養(yǎng)醫(yī)生所需的素質(zhì)，基本技能，臨床思維和溝通能力，我們整合了*的教學模式，并運用先進的科學技術(shù)創(chuàng)造了開放式輔助教學系統(tǒng)，它已經(jīng)逐漸成為醫(yī)學生趣味“自學”課堂。1、知識豐富，內(nèi)容全面，資料豐富，主要是文字，視頻，圖片，動畫，突出臨床實踐知識；2、系統(tǒng)采用LCDLCD觸摸查詢一體機，其外形

胎兒妊娠發(fā)育過程模型可以非常直觀地學習胎兒發(fā)育過程2020/09/15

胎兒妊娠發(fā)育過程模型是由精細的工藝，光滑的胎兒構(gòu)成的，可以從子宮中取出并用腳手架支撐，外觀很漂亮。該材料還由進口的優(yōu)質(zhì)塑料制成，非常耐用，它是學習胎兒發(fā)育過程的良好直觀教學工具。胎兒妊娠發(fā)育過程模型一組10個，*顯示了10月妊娠中胎兒發(fā)育與子宮的關(guān)系。1：女性正常子宮模型。2：妊娠一個月的胚胎與子宮，示盤與體蒂。3：妊娠二個月的胚胎與子宮，胚胎初具人形。4：妊娠三個月的胚胎與子宮，胎兒身長約9CM。5：妊娠四個月的胚胎與子宮，胎兒身長約16CM。6:妊娠五個月的胚胎與子宮，胎兒身長約25CM。7

全身骨骼模型醫(yī)學演示真實性很強2020/08/13

全身骨骼模型附著有內(nèi)臟，血管，神經(jīng)，動脈和靜脈，可以真正顯示人體骨骼模型的結(jié)構(gòu)，醫(yī)學演示真實性很強。人體骨骼和人體軀干模型屬于醫(yī)學教學模型，可用于中專，醫(yī)學院等。由于人體不同部位骨骼的位置和功能不同，它們的形狀也各不相同，分別稱為長骨，短骨，扁骨和不規(guī)則骨。人體中有206塊骨頭。其中，有29個頭骨，51個軀干骨頭和126個四個股骨。兒童的骨頭，因為：兒童的ac骨有5根，長成一塊。兒童中有4-5塊尾骨，長大后會合成一張。具有兩個骨，兩個坐骨和兩個恥骨的兒童被合并為兩個髖骨。這樣，兒童的骨骼比成人的

氣管插管訓(xùn)練模型可進行口腔的逼真操作演示2020/07/21

心肺復(fù)蘇（CPR）是一種針對突然失去知覺，呼吸和心臟驟停（包括人工呼吸和胸部受壓）的患者的緊急救援措施。它要求救援人員掌握正確的救援步驟，并注意決定整個手術(shù)能否成功的細節(jié)，從而在救援中發(fā)揮良好的作用。因此學習氣管插管訓(xùn)練模型的操作過程，可以幫助大家成為一個好的救助者。BLS是用于呼吸和循環(huán)驟停的現(xiàn)場應(yīng)急措施。由于這些患者中有許多經(jīng)常在醫(yī)院外爆發(fā)，因此他們通常缺乏復(fù)蘇設(shè)備和技術(shù)條件。因此，掌握基本的心肺復(fù)蘇技術(shù)非常重要。整個操作過程可以分為三個步驟：a（氣道）是指通暢的呼吸道，B（呼吸）是指有效的

推拿手法參數(shù)測定系統(tǒng)應(yīng)用了先進的計算機技術(shù)2020/06/17

推拿手法參數(shù)測定系統(tǒng)應(yīng)用了先進的計算機技術(shù)。平臺下方有應(yīng)變傳感器，可以識別上，下，左，來回三個方向，可以感應(yīng)到小力的變化。因此，該平臺從三維空間表達了操作的力量，充分體現(xiàn)了力量的矢量特征。這些傳感信號被轉(zhuǎn)換為計算機變化。軟件將分析和管理所有捕獲的數(shù)據(jù)，輸出并打印結(jié)果。儀器表面采用人體模擬材料的虛擬皮膚，可以模擬人體肌肉的彈性，韌性和柔軟性。一、推拿手法參數(shù)測定系統(tǒng)主要特點：1.借助Windows界面的功能，可以輕松選擇和操作主要功能。2.系統(tǒng)功能齊全：不同的用戶操作界面，數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)編輯，數(shù)據(jù)

氣管插管訓(xùn)練模型在急救中的應(yīng)用護理該怎么做2020/05/19

氣管插管訓(xùn)練模型用于氣管內(nèi)插管術(shù)練習，氣管內(nèi)插管術(shù)是指將特制的氣管導(dǎo)管，通過口腔或鼻腔插入病人氣管內(nèi)。這是一種氣管內(nèi)麻醉和搶救病人的技術(shù)，也是保持上呼吸道通暢的可靠手段。氣管或支氣管內(nèi)插管是實施麻醉一項安全措施。那么氣管插管訓(xùn)練模型在急救中的應(yīng)用護理該怎么做？1、誤入食管。如果確定誤入食管應(yīng)立即重新置管。2、誤入一側(cè)支氣管。插管過深，進入一側(cè)支氣管，導(dǎo)致單側(cè)肺通氣，產(chǎn)生低氧血癥，應(yīng)立即將導(dǎo)管向上拔至氣管內(nèi)，盡快調(diào)整位置，重新固定。3、誤吸。由于上呼吸道的插管，多能引起嘔吐、胃內(nèi)容物誤吸，可用后壓

氣管插管訓(xùn)練模型為生命安全引路2020/04/24

現(xiàn)在社會需要人人都掌握一些急救知識和手段，氣管插管是將一特制的氣管內(nèi)導(dǎo)管通過口腔或鼻腔，經(jīng)聲門置入氣管或支氣管內(nèi)的方法，為呼吸道通暢、通氣供氧、呼吸道吸引等提供及時條件，是搶救呼吸功能障礙患者的重要措施。為了能夠掌握這項急救技能，就需要我們使用氣管插管訓(xùn)練模型來進行來練習，它為生命安全引路。氣管插管訓(xùn)練模型由進口熱塑彈性體混合膠材料與進口PVC塑料，由不銹鋼摸具、經(jīng)注塑機高溫注壓而成，具有解剖標志準確、手感真實、膚色統(tǒng)一、形態(tài)逼真、外形美觀、牢固耐用、消毒清洗不變形、拆裝更換方便等特點，其材料達

中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測儀完美傳承中醫(yī)文化2020/04/16

中醫(yī)是我們中華民族的偉大瑰寶，其中對于靜脈的研究更是博大精深，中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測儀是根據(jù)中醫(yī)的經(jīng)絡(luò)學說，通過對人體十二經(jīng)絡(luò)的二十四個穴位的探測，運用電子設(shè)備將人體經(jīng)穴生物電流通過感應(yīng)器導(dǎo)出，輸入電腦，通過數(shù)據(jù)庫進行對比，數(shù)據(jù)信息進行綜合分析，對被檢者的健康狀況做出評估，完美傳承中醫(yī)文化。中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測儀可直接顯示中西醫(yī)病變結(jié)果，包括經(jīng)絡(luò)虛實、能量等身體變化的綜合指數(shù)，以及五臟六腑的病變狀態(tài)，可以對存在的病理現(xiàn)象做出初步檢測和提出進一步預(yù)防診治建議。測定人體的五臟六腑、皮下、組織、細細胞等狀態(tài)，觀察整個身

中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測儀在現(xiàn)代醫(yī)學中發(fā)揮著重要作用2020/03/13

中醫(yī)上說，經(jīng)絡(luò)是運行氣血、聯(lián)系臟腑和體表及全身各部的通道，是人體功能的調(diào)控系統(tǒng)。經(jīng)絡(luò)學也是人體針灸的基礎(chǔ)，是中醫(yī)學的重要組成部分。經(jīng)絡(luò)學說是醫(yī)學基礎(chǔ)理論的核心之一，源于遠古，服務(wù)當今。在兩千多年的醫(yī)學長河中，一直為保障中華民族的健康發(fā)揮著重要的作用。在現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展中，中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測儀也發(fā)揮著重要作用。1、中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測儀客觀化信息采集，定量化數(shù)據(jù)分析（1）經(jīng)絡(luò)穴位采集器是專門設(shè)計而成，符合人體工程學設(shè)計要求，能進行準確的取穴定位，并能通過多種技術(shù)通道，營造一個客觀、穩(wěn)定的狀態(tài)并在這個相對恒定的狀態(tài)

高科技應(yīng)用！看電腦腹部觸診模擬人是如何進行教學的2020/02/15

電腦腹部觸診模擬人教育體系便利靈敏，485總線通訊快捷便利，準確無誤。由于使用了485總線技術(shù)，就克服了原來計算機串口通訊距離短，可連接終端數(shù)量少，抗干擾能力差等特色，大大提高了串口的通訊能力，使得原本要經(jīng)過網(wǎng)線、網(wǎng)卡、交換機及內(nèi)置線路板等一系列雜亂設(shè)備來實現(xiàn)的工藝流程變簡單了，大大降低了成本。1、帶教教師依據(jù)教育需求，使用功能選擇全體教育時，便由教師控制整個體系，引導(dǎo)學生學習，教師可進行適當?shù)慕庹f，不僅使學生對該教育體系的使用有個開始的了解，也對心臟、肺臟和腹部的檢查，心電圖的閱讀有了體系的印

舌面象分析系統(tǒng)融合舌象和形體特征數(shù)據(jù)進行體質(zhì)辨識2019/10/17

舌色是中醫(yī)舌象的重要特征。然而舌象的采集、傳輸和顯示過程，不可避免會造成顏色失真。對于中醫(yī)舌象分析，顏色校正是一個必要的預(yù)處理步驟，目的在于降低或消除成像過程中對舌象顏色的影響。如何評判顏色校正后獲得的舌象顏色是否真實、恒定，已成為中醫(yī)舌象分析中普遍存在的突出問題。舌診是中醫(yī)四診的重要內(nèi)容,是辯證論治的主要依據(jù)。它通過觀察舌象的變化,了解機體生理功能和病理變化。近年來,舌象客觀化研究逐步發(fā)展并開發(fā)出一些能夠應(yīng)用于臨床實踐的舌象儀器,有助于克服傳統(tǒng)的舌診方法中存在的主觀性、重復(fù)性差、結(jié)果因人而異等

針灸的歷史由來及針灸技術(shù)在醫(yī)學界的發(fā)展2019/09/19

針灸是我國傳統(tǒng)醫(yī)學的重要的組成部分，距離現(xiàn)在已經(jīng)有好幾千年的歷史。在北宋以前醫(yī)生主要是按照唐代的時候有人編寫的黃帝明堂金進行的人體穴位進行針灸用來治病，但是黃帝明堂經(jīng)因為在唐朝末年的戰(zhàn)亂中而失傳了，所以就導(dǎo)致了后來的針灸取穴也失去了標準。針灸在2010年申遺的時候，并非一帆風順。一開始，中國申報的項目是中醫(yī)，包括中醫(yī)理論、技能、各種藥物、用藥原則等，打了很大一個“包”，并不順利——當然，這也與西醫(yī)話語體系下中藥本身存在的爭議有關(guān)。后來，中方進行了調(diào)整，把中醫(yī)針灸作為申遺的優(yōu)先項目提出。記得當時專