VISION-EDU VISION-EDU顯微鏡互動教室
| 參考價 | ￥ 10050 |
| 訂貨量 | ≥1 |
- 公司名稱 濟南維森圖像科技有限公司
- 品牌
- 型號 VISION-EDU
- 產(chǎn)地 山東濟南
- 廠商性質 生產(chǎn)廠家
- 更新時間 2017/12/4 11:58:44
- 訪問次數(shù) 1269
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關于維森：
濟南維森圖像科技有限公司地處齊魯大地美麗的泉城——濟南，公司主址及研發(fā)中心所在地濟南市高新區(qū)是山東省較大的高新產(chǎn)業(yè)基地。在科技產(chǎn)業(yè)良好發(fā)展氛圍中，維森成長為國內(nèi)圖像分析領域的重要力量。顆粒圖像分析儀、硬化混凝土含氣量分析儀、工業(yè)漏孔檢測線等*產(chǎn)品均為國內(nèi)*。
技術實力：
作為一個高科技企業(yè)，技術創(chuàng)新能力是生存與發(fā)展的關鍵。維森得到濟南大學多名圖形圖像學、光學等方面的教授、專家鼎立協(xié)助與指導，組成強大的技術開發(fā)團隊。特別是濟南大學顆粒測試研究所的專家任中京教授也受聘為我們的技術顧問，對維森在顆粒圖像分析領域的研究開發(fā)進行指導。研制的顆粒圖像分析設備系列產(chǎn)品均為國內(nèi)顆粒圖像領域技術的代表。 同時，我們與北京航空航天大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海交通大學，中國工程物理研究院等國內(nèi)的多所高校和*高科技企業(yè)建立了合作機制并保持著良好的關系，參與了國家863項目及國家標準的制定工作，并經(jīng)常協(xié)作進行大型項目的開發(fā)工作，積累了更加豐富的經(jīng)驗。不但更加完善了核心產(chǎn)品“數(shù)字顯微鏡工作站”和“顆粒圖像工作站”技術性能，而且開發(fā)出了多種*特殊行業(yè)使用的圖像分析儀器，如：“硬化混凝土含氣量分析儀”、“電路板全自動圖像掃描儀”、“汽車縱梁漏孔檢測線”等。均達到與國外產(chǎn)品的技術水平，為用戶節(jié)省了大量資金，也體現(xiàn)了維森的人才優(yōu)勢和技術開發(fā)實力。
產(chǎn)品介紹：
維森圖像科技公司主要致力于為各工業(yè)領域提供計算機圖形圖像技術的自動分析解決方案，主要產(chǎn)品有：
• 數(shù)碼顯微鏡系列：傳統(tǒng)顯微鏡的換代型產(chǎn)品，將傳統(tǒng)顯微鏡的觀測圖像進一步放大后顯示在顯示器上，方便資料的保存和測量等操作，有針對不同領域的多種型號和附件。
• 顆粒圖像分析工作站系列：顆粒測試的*型產(chǎn)品，分為動態(tài)測試和靜態(tài)測試兩種型號，獲得直觀顆粒圖像的同時也統(tǒng)計出粒度分布、球形度、長徑比等形狀參數(shù)。
• 電路板自動觀測儀：對于電路板上的貼片與焊點情況進行輔助觀測，提高電路板檢測效率，降低檢測員工作強度。
• 汽車縱梁漏孔全自動檢測方案：專門針對商用車底盤縱梁漏孔進行在線檢測的解決方案，矩形板以及切邊異形板均適用，大大降低損耗。
• 硬化混凝土氣孔檢測儀：采用圖像法對硬化混凝土試塊的含氣量進行分析，直接獲取氣孔的截面積值，可得到比劃線法更加精確的數(shù)據(jù)。
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也可直接撥打電話：400-621-9766
生物數(shù)碼顯微鏡，金相數(shù)碼顯微鏡，透反射數(shù)碼顯微鏡，混凝土氣孔檢測儀，電路板檢測儀，顆粒圖像工作站，顆粒圖像分析儀
顯微鏡下的微觀形態(tài)教學在醫(yī)學，生物學等科目的教學中是*的，傳統(tǒng)的教學方法是將學生分組，每組使用一臺顯微鏡輪流觀測，教師穿梭于多組之間指導教學。后來有了配套攝像機的顯微鏡工作站后，老師可以將一臺顯微鏡的觀測實時圖像投射到投影儀上進行教學。但以上兩種教學方法都不能將老師的教授過程與學生的動手實踐*的結合起來，教學效果差強人意。
顯微鏡互動教學系統(tǒng)是近兩年來產(chǎn)生的一種非常*的教學手段。采用基于特殊協(xié)議的網(wǎng)絡軟件將一個教師端主機與多個學生端主機連接為一個靈活的網(wǎng)絡系統(tǒng)。教師端電腦可以針對每一個或者某一個學生進行控制、提問、收發(fā)作業(yè)、傳輸文件等十多項操作，并可以通過網(wǎng)絡手把手教學生進行實際操作。即可以使每個學生隨時獲得老師的協(xié)助，又能得到充分的動手鍛煉。因此，顯微鏡互動教學系統(tǒng)（顯微鏡互動教室）已經(jīng)在教育領域獲得廣泛認可。
技術參數(shù)表：
教師端配置 | 硬件 | 顯微鏡品牌 | 奧林巴斯 |
物鏡組 | 4X、10X、40X、100X（油）長距消色差（平場）物鏡組 | ||
目鏡組 | 1X、10X、16X 大視野攝像目鏡 | ||
載物平臺 | 標配：手動三維機械式載物臺， 尺寸：185mm×140mm，移動范圍：50mm×75mm，粗微同軸調(diào)焦，微動格值:2μm,帶鎖緊和限位裝置。 | ||
光源照明 | 底部透射光源，6V 20W鹵素燈,亮度可調(diào)。 | ||
成像元件 | 1/1.8英寸 progress scan CMOS（310萬物理像素采用高性能SONY芯片） | ||
zui高放大倍數(shù) | 約1600倍 | ||
zui高分辨率 | 2048×1536 | ||
像素尺寸 | 3.2μm×3.2μm | ||
zui高清晰度 | 900線 | ||
軟件 | 任務管理機制 | 嚴格的任務管理機制，使用戶能夠將所有測試數(shù)據(jù)井井有條的管理起來。 | |
動態(tài)采集 | 將樣品變化過程記錄為AVI視頻文件 | ||
靜態(tài)采集 | 將樣品型貌拍攝為高清晰BMP圖片 | ||
比例尺標定 | 通過國家標準測微尺標定后，每次測試只須選擇與物鏡相對應的比例尺數(shù)值即可直接得到樣品的實際大小數(shù)值。 | ||
測量 | 可直接獲得兩點間實際距離、角度大小、多邊形面積等常用的數(shù)據(jù) | ||
報告輸出 | 將測試結果輸出為報告，并可以自定義報告樣式。 | ||
圖片輸出 | 直接輸出全尺寸圖片，或全尺寸帶測量結果的圖片，適合于發(fā)表論文。 | ||
學生端列表 | 顯示所有可用學生端列表（顯示學生端自定義名稱，方便識別）及狀態(tài)。 | ||
廣播教學 | 教師端針對所有學生端進行操作演示、語音授課、視頻播放等廣播教學（此功能實現(xiàn)基于廣播協(xié)議，并非傳統(tǒng)TCP協(xié)議，因此*避免的丟包等現(xiàn)象） | ||
學生端控制 | 針對任意學生端進行遠程監(jiān)控、*接管、黑屏肅靜等控制方式。 | ||
收發(fā)作業(yè)及文件傳輸 | 對任意學生端進行收發(fā)作業(yè)，以及文件的互傳（僅當教師端開放學生端權*才可接收學生端文件，避免學生端亂傳文件擾亂秩序） | ||
文字傳輸 | 針對任意學生端進行文字信息的傳輸。 |
學生端配置 | 硬件 | 顯微鏡品牌 | 維森 |
物鏡組 | 4X、10X、40X、100X（油）長距消色差（平場）物鏡組 | ||
目鏡組 | 1X、10X、16X 大視野攝像目鏡 | ||
載物平臺 | 標配：手動三維機械式載物臺， 尺寸：185mm×140mm，移動范圍：50mm×75mm，粗微同軸調(diào)焦，微動格值:2μm,帶鎖緊和限位裝置。 | ||
光源照明 | 底部透射光源，6V 20W鹵素燈,亮度可調(diào)。 | ||
成像元件 | 1/1.8英寸 progress scan CMOS（210萬物理像素采用高性能SONY芯片） | ||
zui高放大倍數(shù) | 約1600倍 | ||
zui高分辨率 | 1600×1200 | ||
像素尺寸 | 3.2μm×3.2μm | ||
zui高清晰度 | 900線 | ||
軟件 | 任務管理機制 | 嚴格的任務管理機制，使用戶能夠將所有測試數(shù)據(jù)井井有條的管理起來。 | |
動態(tài)采集 | 將樣品變化過程記錄為AVI視頻文件 | ||
靜態(tài)采集 | 將樣品型貌拍攝為高清晰BMP圖片 | ||
比例尺標定 | 通過國家標準測微尺標定后，每次測試只須選擇與物鏡相對應的比例尺數(shù)值即可直接得到樣品的實際大小數(shù)值。 | ||
測量 | 可直接獲得兩點間實際距離、角度大小、多邊形面積等常用的數(shù)據(jù) | ||
報告輸出 | 將測試結果輸出為報告，并可以自定義報告樣式。 | ||
圖片輸出 | 直接輸出全尺寸圖片，或全尺寸帶測量結果的圖片，適合于發(fā)表論文。 | ||
自定義名稱 | 學生端使用者輸入自定義名稱，將顯示在教師端列表中。 | ||
接收廣播教學 | 接收教師端的操作演示、語音授課、視頻播放等廣播教學（此功能實現(xiàn)基于廣播協(xié)議，并非傳統(tǒng)TCP協(xié)議，因此*避免的丟包等現(xiàn)象） | ||
學生端受控 | 可被教師端施行遠程監(jiān)控、*接管、黑屏肅靜等控制方式。 | ||
收交作業(yè)及文件傳輸 | 被動接收教師端發(fā)放的作業(yè)，完成后上交教師端。以及文件的互傳（僅當教師端開放學生端權*才可接收學生端文件，避免學生端亂傳文件擾亂秩序） | ||
文字傳輸 | 與教師端進行文字信息的傳輸，實時聊天。 |
產(chǎn)品優(yōu)勢列表：
交互式教學方式 | 學生與教師的交互式教學獲得比傳統(tǒng)教學方式更好的效果。 |
多媒體展示 | 方便的向學生展示各種多媒體資源，并且可以為不同學生端播放不同多媒體資料。達到教學資源的優(yōu)化配置 |
開放性和可擴展性 | 任意增加和減少學生端，很方便的搭配整個系統(tǒng)。 |
協(xié)議層的 | 市面上很多互動教學系統(tǒng)都是采用普通的TCP/IP協(xié)議，點對點傳輸為基礎，實際應用中丟包現(xiàn)象十分嚴重，還可能造成網(wǎng)絡堵塞。但VISION-EDU系統(tǒng)從地層協(xié)議層就采用了廣播組播協(xié)議，實際傳輸成功率承諾達到*，且256臺客戶端不堵塞。 |
樣品觀測實例：
VISION-EDU顯微鏡互動教室附件表：
教師端
序號 | 項目 | 數(shù)量 | 單位 | 備注 |
1 | 奧林巴斯顯微鏡 | 1 | 臺 |
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2 | 數(shù)碼攝像機（310萬像素） | 1 | 只 |
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3 | VISION-EDU教師端光盤 | 1 | 套 | 含電子版使用說明 |
4 | LENOVO微型工作站主機 | 1 | 臺 | 不含顯示器 G41、E5200、2G、320G |
5 | 加密狗 | 1 | 只 |
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6 | 國家標準測微尺 | 1 | 片 |
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學生端
序號 | 項目 | 數(shù)量 | 單位 | 備注 |
1 | VISION-21生物顯微鏡 | 1 | 臺 |
|
2 | 數(shù)碼攝像機（210萬像素） | 1 | 只 |
|
3 | VISION-EDU學生端光盤 | 1 | 套 | 含電子版使用說明 |
4 | LENOVO微型工作站主機 | 1 | 臺 | 不含顯示器 G21、E2200、1G、250G |
5 | 國家標準測微尺 | 1 | 片 |
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售后服務承諾：
1， 一月內(nèi)達不到用戶使用要求可退換貨。
2， 一年內(nèi)無條件免費保修。維修或更換零件均不收任何費用。
3， 提供10年內(nèi)上門保修、維護、調(diào)試、培訓等服務。
4， 同型號產(chǎn)品軟件終生免費升級。
濟南維森圖像科技有限公司是專注于顯微圖像技術的高科技公司，專業(yè)的軟件技術與品質的硬件支持造就了維森產(chǎn)品高性能的基礎。相信我們的產(chǎn)品必然能夠幫您解決實實在在的難題，伴您從成功走向更大的成功。
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