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徐州醫(yī)學院附屬醫(yī)院崔老師由同事介紹我公司，老師想做小鼠IL-6等相關指標的ELISA試驗，老師介紹到樣本量收集的較少（18個樣本，總共分了6組。不同組的樣本是不同藥物處理的），而試劑盒的zui小規(guī)格就是48T（48T可以檢測37個樣本，11孔做標準空白對照孔），我司銷售專員建議老師實驗可以做個復孔，這樣的實驗報告結果會更加。

崔老師聽取了我司銷售專員的建議，在設計ELISA復孔檢查時，提出問題：是對同一個樣品作兩次稀釋，再分別加到板上的兩個孔，還是只稀釋一次，然后吸取兩次分別加到兩個孔？前者似乎把稀釋時的誤差也考慮到了，但做出來的結果兩個孔相關挺大的。

我司技術答復：

采用后者。如果在實驗室階段，可能需要多次稀釋，然后將不同稀釋次數(shù)的分別做復孔，以便檢查稀釋過程中帶來的誤差；如果同一次稀釋的復孔一致的存在檢測差異大，可能ELISA板的均一性存在一定問題（排除操作因素）。如果不同稀釋次數(shù)差異大，說明稀釋方法有問題。

在ELISA實驗中設復孔，目的是為了減少本次實驗的系統(tǒng)誤差對實驗數(shù)據(jù)帶來的影響，所以應該用第二種，有條件的話復孔的數(shù)量可以增加，系統(tǒng)誤差更小。