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科研成果對有機化學的影響2020/10/5
科研成果對有機化學的影響隨著全-球有機化學科學進度的不斷開展，將當前的科研成果引入到有機化學教學中去，能夠使得有機化學教學內(nèi)容更為豐富、教學體系更為前沿化，使得有機化學課堂更為生動。提升學生對有機化學...
化學分析檢驗質(zhì)量的提高2020/10/5
化學分析檢驗質(zhì)量的提高在產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、分析工作中，化學分析檢驗方法得到了廣泛地應用，為保證檢測結(jié)果準確性得到提升，做好相關技術指導是技術人員的重要使命，健全相關檢測制度，要求每項檢測不得低于兩次，進一...
對忌口的全面認識2020/10/2
對忌口的全面認識吃藥一般要忌口，不同體質(zhì)的人平時也要求不同的忌口，不同的疾病又有不同的忌口要求，特殊時期又有不同的忌口（如婦女月經(jīng)期、妊娠期），總之，忌口含義是比較廣泛的。吃藥一般要忌口，以促使藥效更...
學習如何健脾補氣2020/10/2
學習如何健脾補氣豬脾粥用料豬脾l具，黨參15克，橘紅6克，粳米100克，生姜、蔥白、食鹽適量。做法黨參切碎，生姜拍碎，與粳米同煮至米熟湯稠，此時加入事先已切成薄片的豬脾、蔥白和橘紅，至粥成后去橘紅，加...
掌握正確辨別藥材種子的方法2020/9/28
掌握正確辨別藥材種子的方法一般情況下，大多數(shù)藥材種子都以新產(chǎn)的-好，新種子有光澤，養(yǎng)分足，發(fā)芽能力強。在購買時要一看光澤，二看斷面，三聞氣味，必要時還要用水浸泡，以辨新陳，確保種子質(zhì)量，以免因種子質(zhì)量...
如何正確治療感冒2020/9/28
如何正確治療感冒除了對癥下藥，也要注意用藥時機。馬玉棋說，使用中藥治感冒，在感冒初起，病邪在表，不宜使用牛黃類藥物，以防引邪入里。服藥時，可飲用溫水或熱湯類以助藥力，還要注意服藥后要避風。在用藥期間，...
解惑瓷珠菌種保存法中問題2020/9/28
解惑瓷珠菌種保存法中問題1、能用菌種保存管永-久保存菌株嗎？答：溫度越低，保藏效果越好。從目前的試驗數(shù)據(jù)及實際保存效果來看，-20℃可保存1-5年，-80℃或液氮中可保存5-10年，不同菌種及不同的保...
研究發(fā)現(xiàn)動物的長效血管修復可以通過干細胞2020/9/25
研究發(fā)現(xiàn)動物的長效血管修復可以通過干細胞科學家們發(fā)現(xiàn)，植入的細胞會產(chǎn)生促血管生成和血管生成因子。此外，凝膠的保護增強并延長了細胞直接對血管有貢獻的能力。為了使植入的細胞可視化，預先用紅色染料標記它們，...
研究酶的高分辨率3D圖像2020/9/25
研究酶的高分辨率3D圖像使用稱為低溫電子顯微鏡或低溫電子技術的技術捕獲的圖像揭示了有關基因編輯工具CRISPR-Cas9如何工作的新信息，這可能有助于研究人員開發(fā)出更高效，更精-確地運行的版本。改變靶...
解決氣相色譜儀器故障2020/9/24
解決氣相色譜儀器故障一、流量的調(diào)節(jié)1、流量調(diào)不上去（1）直觀檢查：首先檢查儀器系統(tǒng)是否有明顯的漏氣聲。在儀器系統(tǒng)氣路有較大的泄漏發(fā)生時，很可能導致流量調(diào)不上去。如果聽不到漏氣聲則轉(zhuǎn)入（3）進行。（2）...
檢測常規(guī)食品添加劑2020/9/24
檢測常規(guī)食品添加劑1、分子光譜技術檢測方法在常規(guī)食品添加劑檢測方法中分子光譜技術十分常見，其利用分子對特定電磁輻射的吸收來進行一種定性定量的分析。通過這種檢測技術可以檢測出面粉中各類食品添加劑的濃度，...
分析化學探索和思政教育2020/9/24
分析化學探索和思政教育“課程思政”是黨和國家對新時期教育的重要指示和要求，也是當代加強學生政治理論水平和德育教育必經(jīng)之路，更是加強學生理論聯(lián)系實際水平，提高自身素質(zhì)的重要手段。分析化學“課程思政”建設...
玩電子游戲有利于工作記憶的提升2020/9/23
玩電子游戲有利于工作記憶的提升帕勞斯說：“我們的目標是實現(xiàn)持久的變化。在正常情況下，這種刺激的效果可以持續(xù)幾毫秒到幾十分鐘。我們希望提高某些大腦功能的表現(xiàn)，而這種表現(xiàn)要持續(xù)更長的時間?！贝罅垦芯勘砻?，...
餅干制作過程2020/9/23
餅干制作過程餅干8.4.1配料★根據(jù)生物試劑任務的產(chǎn)品的數(shù)量按《配料規(guī)定》用電子秤稱好各種原料，并填寫配料記錄。產(chǎn)品配方詳見附表一。8.4.2原料貯存貯存輔料及內(nèi)外包裝材料分別貯存在干燥、潔凈的倉庫內(nèi)...
分析《無機及分析化學》課程2020/9/23
分析《無機及分析化學》課程關鍵詞:BOPPPS教學模式;高職;無機及分析化學BOPPPS是起源于歐美的新型的教學模式，將整個教學分為導入、教學目標、前測、參與式學習、后測、總結(jié)六部分，在教學設計上有其...
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