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細胞株和細胞系的區(qū)別

閱讀:2908        發(fā)布時間:2019/10/11
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人教版(2002年審定通過的全一冊)高中生物教材中細胞株細胞系的概念內(nèi)涵與浙科版的概念內(nèi)涵不同甚至*相反。人教版2004年審定通過的《現(xiàn)代生物技術(shù)專題》高中教材就沒有出現(xiàn)這二個概念。據(jù)資料記載是因為這二個概念一度混用,導(dǎo)致概念不清。 

人教版高中生物細胞株概念強調(diào)結(jié)束原代培養(yǎng)并可以進行傳代培養(yǎng)的細胞群,并不強調(diào)細胞群的純度;浙科版的細胞株概念強調(diào)細胞群的純度,認為細胞株是克隆的結(jié)果。 

人教版高中生物細胞系概念強調(diào)這些細胞已發(fā)生部分遺傳物質(zhì)的改變,帶有癌變的可以傳代培養(yǎng)的細胞群;浙科版的細胞系概念強調(diào)細胞系是傳代成功后的細胞群。 

人教版高中生物細胞系和細胞株定義以傳代代數(shù)為標志區(qū)分,以遺傳物質(zhì)是否改變?yōu)闃酥?;而浙科版中這兩個概念與傳代代數(shù)無關(guān),遺傳物質(zhì)的改變與否并不做要求。細胞株強調(diào)細胞培養(yǎng)物中細胞成分單一性,所有的遺傳、生化等特性*相同;細胞系不強調(diào)純度,但應(yīng)該有某一類細胞占絕大數(shù)。 

根據(jù)很多的資料,應(yīng)該浙科版的敘述是比較科學(xué)的,隨著科技的發(fā)展,概念也發(fā)生了演變和完善, 動物細胞培養(yǎng)技術(shù)發(fā)展很快,相信很多概念也會規(guī)范化。 

細胞株( Cell Strain ) 

通過選擇法或克隆形成法從 原代培養(yǎng) 物或 細胞系 中獲得具有特殊性質(zhì)或標志物的培養(yǎng)物稱為細胞株,也就是說,細胞株是用單細胞分離培養(yǎng)或通過篩選的方法,由單細胞增殖形成的細胞群。細胞株的特殊性質(zhì)或標志必須在整個培養(yǎng)期間始終存在。 

細胞系( cell line ) 

原代培養(yǎng)物經(jīng) 傳代 成功后即為細胞系,因此細胞系可泛指一般可能傳代的細胞。如果不能繼續(xù)傳代,或傳代次數(shù)有限,可稱為 有限細胞系 ( finite cell line ),如可以連續(xù)培養(yǎng),則稱為無限細胞系( continuous cell line ),培養(yǎng) 50 代以上并無限培養(yǎng)下去。 

據(jù)曹竹安主編的《生物反應(yīng)工程原理》P384講述,無限細胞系的細胞中的染色體常變?yōu)楫惐扼w,成為轉(zhuǎn)化細胞。轉(zhuǎn)化細胞有無限的生長能力,培養(yǎng)中更容易生長,被廣泛用于生物制品的生產(chǎn)。

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