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校園氣象站的建設(shè)
隨著社會的發(fā)展，各行各業(yè)也不斷壯大起來，尤其是近幾年的教育行業(yè)的發(fā)展，越來越多的學(xué)校為了加強(qiáng)氣象宣傳教育引導(dǎo)，許多校園建立了校園自動氣象站，在實(shí)踐加探索中讓學(xué)生們對于地理中的氣象內(nèi)容有更深刻的了解。校園自動氣象站的建成，既有助于校園防災(zāi)減災(zāi)，也使得氣象科普進(jìn)校園活動更加豐富多彩。
校園自動氣象站本身的主要作用是用來監(jiān)測校園的氣候數(shù)據(jù)信息，其中包括：溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量等氣候數(shù)據(jù)信息!通過對于這些氣候數(shù)據(jù)信息的監(jiān)測來對于教學(xué)方面提供一定數(shù)據(jù)參考，比如通過對于溫度和輻射數(shù)據(jù)監(jiān)測，就可以為學(xué)生的室外運(yùn)動提供數(shù)據(jù)參考!通過對于氣溫、雨量這些數(shù)據(jù)的監(jiān)測可以為學(xué)生的出行提供可以依靠的數(shù)據(jù)!
另外在學(xué)校中安裝氣象站在一定意義上可以提高學(xué)生的動手能力，擴(kuò)展學(xué)生的興趣愛好，從教育的角度看，是為了優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，提高學(xué)生們的科技意識，活躍學(xué)生們的課余生活。同時也是為了滿足科學(xué)教學(xué)的實(shí)際需要，在科學(xué)教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們可以通過觀測、記錄、維護(hù)等過程，了解更多的氣象專業(yè)知識。
其實(shí)校園中安裝氣象站不但可以幫助學(xué)生室外運(yùn)動，室外郊游提供數(shù)據(jù)參考，還是為了提高學(xué)生的課外興趣和動手能力，其本身出發(fā)點(diǎn)都是好的，對于學(xué)生也都是實(shí)實(shí)在在有幫助的，因此在校園安裝氣象站是由一定的科學(xué)道理!培養(yǎng)和提高學(xué)生科學(xué)的氣象知識傳播、氣象科學(xué)教育、防災(zāi)減災(zāi)意識、踐行低碳生活的理念與應(yīng)對氣候變化的能力是擺在現(xiàn)代教育以及社會面前重要的課題，因此為了增強(qiáng)學(xué)生們的氣象防災(zāi)減災(zāi)意識、地理實(shí)際觀測能力、滿足各學(xué)校地理教學(xué)的實(shí)際需要、提高學(xué)生的應(yīng)對氣候變化的能
氣象站校園專業(yè)觀測站是學(xué)校的基本裝備之一，它具有對校園小氣候的全方面觀測，可隨時通過氣象信息顯示屏發(fā)布?xì)庀笮畔?，也可通過校園網(wǎng)站進(jìn)行查詢，方便師生對天氣變化的隨時掌握。在進(jìn)行自動監(jiān)測氣象信息的同時，校園專業(yè)氣象站還配備有人工觀測使用的百葉箱、干濕球溫度計(jì)、雨量計(jì)、蒸發(fā)器，人工與自動儀器配合使用方便了校園氣象小組開展氣象觀測活動，有利于開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，提高學(xué)生的氣象科學(xué)素質(zhì)。為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。