項目背景

北京某大學是新中國為“培養(yǎng)科學技術(shù)所需求的高級化工人才”而創(chuàng)建的一所高水平大學。學校經(jīng)過60余年的建設(shè)，已經(jīng)發(fā)展成為理科基礎(chǔ)堅實，工科實力雄厚，管理學、經(jīng)濟學、法學、文學、教育學、哲學、醫(yī)學等學科富有特色的多科性重點大學，形成了從本科生教育到碩士研究生、博士研究生、博士后流動站以及留學生教育等多層次人才培養(yǎng)格局。

項目需求

用戶目前有keysight源表和keithley萬用表兩臺測試儀器，還有一個自制的附帶硅電池的測試暗箱。

1、源表與萬用表通過GPIB接口進行通信。

2、源表輸出的是通過LED器件的電流（mA）和加在LED器件上的偏壓（V）。

3、自制的小黑箱放在手套箱里，用于測試LED的L-I-V測試和壽命測試的功能。

4、硅電池用于輸出信號，與萬用表相連，并讀取硅電池的光生電壓。一個LED片子上可以測出五組數(shù)據(jù)來。

5、測試完成保存格式的報告，同時可以選擇歷史文件導入軟件繼續(xù)進行數(shù)據(jù)顯示

納米軟件解決方案

LED自動測試系統(tǒng)由計算機、源表、萬用表和LED器件組成。LED自動測試系統(tǒng)包含LED器件的L-I-V測試和壽命測試兩部分。

在L-I-V測試中，計算機軟件通過設(shè)置開始電壓、停止電壓等參數(shù)來進行LED器件的L-I-V屬性測試，并將測試數(shù)據(jù)保存；

在壽命測試中，計算機軟件通過設(shè)置測試電流讓源表給LED器件提供一個穩(wěn)定的電流，設(shè)置測試時間來決定測試的時長以及每測一次的時間間隔等參數(shù)來進行LED器件的壽命屬性測試。

項目成果

LED自動測試系統(tǒng)由儀器連接、功能測試、數(shù)據(jù)繪圖顯示、默認參數(shù)配置、參數(shù)保存、參數(shù)導入、數(shù)據(jù)保存和數(shù)據(jù)導入八個模塊組成，各個模塊的作用如下：

儀器連接：用于檢測軟件是否與源表、萬用表正常通信連接；

功能測試：可以進行LED器件的L-I-V測試和壽命測試；

數(shù)據(jù)繪圖顯示：將測試數(shù)據(jù)進行處理后在相應(yīng)的表上顯示；

默認參數(shù)的配置：在啟動測試功能模塊時將自動導入默認的參數(shù)，方便測試；

參數(shù)保存：將實驗參數(shù)進行默認參數(shù)保存和自定義參數(shù)保存；

參數(shù)導入：可以將默認參數(shù)或者自定義的參數(shù)進行導入，然后進行測試；

數(shù)據(jù)保存：將設(shè)置的參數(shù)和測量時產(chǎn)生的數(shù)據(jù)保存到文件路徑下；

數(shù)據(jù)導入：將歷史測量的數(shù)據(jù)進行導入并顯示相應(yīng)的圖。

啟動軟件進入LED自動測試系統(tǒng)的“主界面”。

點擊“運行測試”用戶進入測試界面，首*行儀器連接，正常連接時，兩個LED燈變?yōu)榫G色，否則變?yōu)榧t色。

在運行測試界面用戶可分別點擊功能測試界面的L-I-V測試按鈕和壽命測試按鈕進行相應(yīng)的測試。

    在測試開始之前先對參數(shù)設(shè)置，在進行參數(shù)設(shè)置的時候可以選擇參數(shù)導入，即導入歷史保存的參數(shù)配置，也可以將本次設(shè)置的參數(shù)保存為默認參數(shù)和自定義參數(shù)。

完成參數(shù)設(shè)置后，點擊開始測試按鈕開始測試，在測試過程中可以進行圖標的切換，可以控制測試的暫停、繼續(xù)和停止操作。

當測試完成后，可以點擊保存按鈕進行測試數(shù)據(jù)的保存。保存的數(shù)據(jù)格式為.csv格式，可以用Excel打開瀏覽。

項目總結(jié)

     項目一經(jīng)交付就投入使用，大大節(jié)約了測試時間和人員成本，項目交付順利，用戶感受特別好，納米軟件終將為廣大用戶帶去云測試智能數(shù)據(jù)分析的變革。

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