在診斷復(fù)雜設(shè)備系統(tǒng)的故障時(shí)，應(yīng)從多個(gè)角度搜集信息，除了振動(dòng)數(shù)據(jù)外，還要參照其他信息，如工藝參量、潤滑、環(huán)境、歷史紀(jì)錄以及附屬設(shè)備、管線等，不能只根據(jù)某一信息、數(shù)據(jù)就做出簡單化的結(jié)論。為此，我們可以運(yùn)用設(shè)備故障診斷的幾個(gè)方法，將各種情況、各種因素、各類數(shù)據(jù)加以融合，綜合分析研究，做出判斷。

契合法

     在被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的若干場合中，如果某一個(gè)或一組事件次次出現(xiàn)，那么這個(gè)屢次出現(xiàn)的情況或者事件就是被研究對象的原因（或結(jié)果）。

差異法

     在被研究現(xiàn)象出現(xiàn)與不出現(xiàn)的場合，如果某一個(gè)或一組事件同時(shí)出現(xiàn)或者不出現(xiàn)，那么這個(gè)與眾不同的情況或者事件就是被研究對象的原因（或結(jié)果）。

契合差異并用法

     有兩組事件，一組是由被研究對象出現(xiàn)的若干場合組成的正事件組；另一組是被研究對象不出現(xiàn)的若干場合組成的負(fù)事件組，如果某事件在正事件組均出現(xiàn)，在負(fù)事件組均不出現(xiàn)，則此事件為被研究對象的原因（或結(jié)果）。

共變法

     在被研究對象發(fā)生變化的各個(gè)場合,若其中只有一個(gè)事件或一組事件是變化著的,而其它事件都保持不變, 那么這一變化著的事件便是被研究對象的原因（或結(jié)果）。

剩余法

     對于多研究對象的情況，若已知一部分對象是某些事件的結(jié)果（或原因），則剩余對象就是剩余事件的結(jié)果（或原因）。

是不是以上所有診斷方法都要使用？

     當(dāng)然不是，不同的故障診斷方法都有其適用的范圍，現(xiàn)場維修人員在掌握多種診斷方法后可以靈活選用。診斷人員應(yīng)該學(xué)會(huì)如何積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過以往的經(jīng)驗(yàn)來選用zui合適的方法來分析判斷設(shè)備故障。

已經(jīng)有狀態(tài)檢測手段是否還需要故障診斷方法？

     狀態(tài)檢測手段可以為故障維修人員提供詳細(xì)的設(shè)備狀況信息，但故障診斷方法更多是提供一整套的邏輯思考方式，也就是說如何更好地利用和判斷狀態(tài)檢測信息。

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