固特商學(xué)院的使命是“為固特培養(yǎng)人才，為人才提供成長平臺”，愿景是“成為*企業(yè)大學(xué)”！

    為實(shí)現(xiàn)上述莊嚴(yán)使命和美好愿景，固特商學(xué)院將以“厚德明理，博學(xué)尚能”為院訓(xùn)，建設(shè)固特*的“君子”文化。

    “厚德明理，博學(xué)尚能”，意味著商學(xué)院教育的首要任務(wù)就是抓好價(jià)值觀道德倫理建設(shè)，與此同時(shí)抓好學(xué)習(xí)力以及職業(yè)技能提升，兩手都要抓，兩手都要硬！

    厚德，源于《周易。坤》“地勢坤，君子以厚德載物”。意思是大地的氣勢厚實(shí)和順，君子應(yīng)增益美德，容載萬物，寓意“以德為先”、“德才兼?zhèn)洹薄?/p>

    明理，即為有文化、懂禮儀、有教養(yǎng)，明察事理、明辯是非。

    博學(xué)：語出《禮記·中庸》：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”和《荀子。勸學(xué)》“君子博學(xué)而日叁省乎己，則知明而行無過矣。”這就要求商學(xué)院課程設(shè)計(jì)要廣泛淵博、兼收并蓄，授課講師要學(xué)識淵博、學(xué)問豐富，受訓(xùn)學(xué)員要廣泛學(xué)習(xí)、全面提升綜合素質(zhì)。

    尚能，包含崇尚能力和提高能力兩個(gè)方面的意思，寓意作為企業(yè)大學(xué)，在培訓(xùn)教育過程中，要重視能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升，不斷提高學(xué)員的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，增強(qiáng)技能，精益求精，成為能力強(qiáng)、素質(zhì)高的應(yīng)用型、技能型人才。

    古代先賢說“‘博文強(qiáng)識而讓，敦善行而不怠，謂之君子?！保ǘY記、曲禮）。君子的三條基本標(biāo)準(zhǔn)“*，博學(xué)明理，溫良恭讓；第二，胸懷天下、志向高遠(yuǎn)；第三，謙和友善，奮發(fā)有為。”

    而固特商學(xué)院的院徽，則非常完整清晰地體現(xiàn)了上述理念：

    院徽以綠色為基調(diào)，既跟固特的基礎(chǔ)色相一致，又體現(xiàn)了蓬勃向上的生機(jī)、拼搏進(jìn)取的活力；

以圓形作為框架結(jié)構(gòu)，寓意上下同心、圓融通達(dá)；

    院訓(xùn)分布在左右下方，表明“厚德明理博學(xué)尚能”是商學(xué)院的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和不懈追求！

    院徽中心圖形為雙手托舉G；G是固特的形象標(biāo)志，代表著固特；又是Gentleman（君子）的*字母，代表君子文化。表明了固特商學(xué)院以“厚德明理，博學(xué)尚能”這兩方面建設(shè)所產(chǎn)生的智力資源，既支撐助力固特集團(tuán)創(chuàng)造無限美好的明天，又支撐助力固特集團(tuán)構(gòu)建“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”的“君子”文化！

    固特商學(xué)院將開門辦學(xué)，采取打開門、引進(jìn)來、走出去、實(shí)戰(zhàn)性、滾動式的教學(xué)方式，分層次、系統(tǒng)性地對我們所有的戰(zhàn)略人才、管理人員、儲備干部乃至全體員工，進(jìn)行繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)和在職培訓(xùn)。