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2016
01-13TH雙驅(qū)動攪拌器測定氣液傳質(zhì)系數(shù)測定實驗
一、實驗?zāi)康?、掌握路易斯池測定液液傳質(zhì)系數(shù)的實驗方法2、探討攪拌速度，界面面積，溶質(zhì)濃度對液液傳質(zhì)速率的影響二、實驗原理近幾十年來，人們雖已對兩相接觸界面的動力學(xué)狀態(tài)、物質(zhì)通過界面的傳遞機理和相界面對傳遞過程的阻力等問題進行了研究，但由于液液間傳質(zhì)過程的復(fù)雜性許多問題還沒有得到滿意的回答，有些問題不得不借助于實驗的方法或經(jīng)驗進行處理。工業(yè)中探討萃取設(shè)備效率及其影響因素，均需要進行液液傳質(zhì)的研究。迄今為止，傳質(zhì)方面的多數(shù)研究均以經(jīng)典的膜模型為基礎(chǔ)，從1923年Whitman提出雙膜理論以來，傳質(zhì)2015
12-28科技創(chuàng)新鑄就流體力學(xué)實驗教學(xué)設(shè)備的輝煌
科技創(chuàng)新鑄就流體力學(xué)實驗教學(xué)設(shè)備的輝煌流體力學(xué)實驗教學(xué)設(shè)備現(xiàn)有能量方程實驗儀、多功能水力學(xué)實驗臺、雷諾試驗儀、動量定律實驗儀等實驗儀器。能開設(shè)能量方程、文丘里流量計、雷諾、沿程阻力系數(shù)測定、局部阻力系數(shù)測定等常規(guī)實驗12項,綜合性實驗1項.目前,流體力學(xué)實驗教學(xué)設(shè)備承擔(dān)著給水排水工程、環(huán)境工程、建筑環(huán)境與設(shè)備、熱能與動力工程、交通工程等專業(yè)《水力學(xué)》、《流體力學(xué)》、《流體力學(xué)泵與風(fēng)機》、《流體機械》等課程的實驗教學(xué)任務(wù)。實驗室配合課堂教學(xué),通過觀察水流現(xiàn)象,使學(xué)生擴大了感性認識,為提高理性分析能2015
12-252015
12-192015
12-04環(huán)保設(shè)備行業(yè)廣泛采用新技術(shù)
對于環(huán)保設(shè)備行業(yè)，新技術(shù)廣泛滲透到整個行業(yè)中，新技術(shù)的采用，提升了環(huán)保設(shè)備的效率，提高了治理的效果。無機陶瓷膜作為一種新型的膜材料，與傳統(tǒng)的高聚物膜相比，具有耐高溫，化學(xué)穩(wěn)定，耐酸堿腐蝕，機械強度高，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和易再生等優(yōu)點。目前無機陶瓷膜廣泛應(yīng)用到水處理中的給水處理和廢水處理中取得了良好的效果。歐洲一些國家，如法國，意大利等國在這些方面的實踐工作更是走在世界的前列，用微孔陶瓷膜進行給水處理的優(yōu)點是能夠保證更好和更可靠的水質(zhì)，不用化學(xué)物質(zhì)，特別適合于高附加值產(chǎn)品。在處理日益增多的固體廢棄物時，目前2015
11-27心肺復(fù)蘇醫(yī)療教學(xué)模擬人的適用與哪些途徑
心肺復(fù)蘇醫(yī)療教學(xué)模擬人介紹醫(yī)博系列心肺復(fù)蘇模擬人:國家衛(wèi)生部、中華醫(yī)學(xué)會、中國工程師協(xié)會、中國紅十字會推薦使用產(chǎn)品心肺復(fù)蘇術(shù)，用語：CardiopulmonaryResuscitation.簡稱：CPR。驟停（如心臟疾病、心肌梗塞、觸電、溺水、中毒、礦難、高空作業(yè)交通事故、旅游意外、自然災(zāi)害、意外事故等所造成的心臟驟停），而現(xiàn)場*目擊者采取呼救、心肺復(fù)蘇術(shù)等緊急求助措施。在采取現(xiàn)場心肺復(fù)蘇術(shù)A、B、C三大步驟：即A—氣道開放。B—人工呼吸。C—人工循環(huán)（胸外按壓），有條件可采取D—自動體外除顫。2015
11-19核心制造技術(shù)是供配電技術(shù)實訓(xùn)裝置的關(guān)鍵點
核心制造技術(shù)是供配電技術(shù)實訓(xùn)裝置的關(guān)鍵點供配電技術(shù)實訓(xùn)裝置是電氣自動化技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)核心技能培養(yǎng)的實訓(xùn)場地，供配電技術(shù)實訓(xùn)裝置是基于電工技能之上的供配電技術(shù)專業(yè)技能訓(xùn)練的基地。供配電技術(shù)實訓(xùn)裝置主要設(shè)備：工廠供電技術(shù)實訓(xùn)裝置、電力系統(tǒng)綜合自動化技能實訓(xùn)考核平臺、線路繼電保護柜、繼電保護測試儀。供配電技術(shù)實訓(xùn)裝置能力培養(yǎng)：本實訓(xùn)室主要培養(yǎng)學(xué)生對電力系統(tǒng)中發(fā)電機的啟動、并網(wǎng)、帶負荷穩(wěn)定運行等的操作和控制技能，以及對電力系統(tǒng)線路故障時的綜合分析和故障處理能力；對供配電系統(tǒng)中35kV總降壓變電所、2015
11-18環(huán)境工程實驗裝置的起源及實驗?zāi)康?/a>
環(huán)境工程實驗裝置起源環(huán)境工程學(xué)是環(huán)境科學(xué)的一個分支。它主要研究運用工程技術(shù)和有關(guān)學(xué)科的原理和方法，保護和合理利用自然資源，防治環(huán)境污染，以改善環(huán)境質(zhì)量的學(xué)科。環(huán)境工程的主要內(nèi)容包括大氣污染防治工程、水污染防治工程、固體廢物的處理和利用，以及噪聲控制等。環(huán)境工程學(xué)還研究環(huán)境污染綜合防治的方法和措施，以及利用系統(tǒng)工程方法，從區(qū)域的整體上尋求解決環(huán)境問題的*方案。環(huán)境工程裝置是根據(jù)環(huán)境工程學(xué)所研究的內(nèi)容研發(fā)出來的產(chǎn)品.21世紀人類將進入知識經(jīng)濟的時代，人們正將其視為繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟之后人類社會所面2015
11-16建筑供配電技術(shù)實訓(xùn)裝置技術(shù)條件
供配電技術(shù)實訓(xùn)裝置技術(shù)條件1、人身安全和設(shè)備安全保護功能滿足國家標準，在實驗裝置的電源輸入端設(shè)有電流型漏電器，控制屏內(nèi)、外或強電輸出有漏電現(xiàn)象，即刻告警并切斷總電源，確保實驗安全。采用全封閉性安全實驗導(dǎo)線避免學(xué)生雙手模電而造成的觸電事故。儀表設(shè)有過量程保護功能，交直流電源具有短路保護?？刂破岭娫从山佑|器通過啟、停按鈕進行控制。調(diào)壓器輸出接有高靈敏度的電子線路過流保護和保險絲雙重保護功能，相間電源、線間電源過電流或直接短路均能自動保護。2、電源說明工作電源：三相380V±5%50Hz，通過通斷按鈕2015
10-262015
10-212015
10-19環(huán)境工程實驗裝置是目前國內(nèi)各用戶的產(chǎn)品
環(huán)境工程實驗裝置是目前國內(nèi)各用戶的產(chǎn)品環(huán)境工程實驗裝置是專門為職業(yè)院校開設(shè)的“環(huán)境工程”、“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”、“環(huán)境監(jiān)測與評價”、“水環(huán)境監(jiān)測與保護”、“城市水凈化技術(shù)”、“給排水工程技術(shù)”等環(huán)境類相關(guān)專業(yè)而研制的綜合實訓(xùn)平臺。環(huán)境工程實驗裝置通過實訓(xùn)操作可掌握A2/O、SBR以及MSBR三種污水處理系統(tǒng)工藝的設(shè)計和管道連接，污水處理設(shè)備部件的安裝與調(diào)試，電氣控制線路的連接、PLC硬件組態(tài)以及程序編寫與調(diào)試，在線監(jiān)測技術(shù)的應(yīng)用，通過編寫程序?qū)崿F(xiàn)設(shè)備自動運行與監(jiān)控。環(huán)境工程實驗裝置主要技術(shù)性能2015
10-19供配電技術(shù)實訓(xùn)裝置的參考實訓(xùn)考核項目詳細介紹
供配電技術(shù)實訓(xùn)裝置參考實訓(xùn)考核項目：1．三相異步電動機閘刀開關(guān)正轉(zhuǎn)控制線路2．三相異步電動機接觸器點動正轉(zhuǎn)控制線路3．三相異步電動機具有自鎖的正轉(zhuǎn)控制線路4．三相異步電動機具有過載保護的正轉(zhuǎn)控制線路5．三相異步電動機倒順開關(guān)控制正反轉(zhuǎn)控制線路6．三相異步電動機接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路7．三相異步電動機按鈕聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路8．三相異步電動機按鈕接觸器復(fù)合聯(lián)鎖控制線路9．工作臺自動往返行程控制線路10．三相異步電動機接觸器控制串聯(lián)電阻降壓起動線路11．三相異步電動機時間繼電器控制串聯(lián)電阻降壓控2015
10-12心肺復(fù)蘇醫(yī)療教學(xué)模擬人高新科技時代新選擇
心肺復(fù)蘇醫(yī)療教學(xué)模擬人高新科技時代新選擇心肺復(fù)蘇醫(yī)療教學(xué)模擬人采用美國美國心臟學(xué)會(AHA)2010心肺復(fù)蘇(CPR)＆心血管急救(ECC)新指南標準，心肺復(fù)蘇醫(yī)療教學(xué)模擬人經(jīng)國內(nèi)專家建議指導(dǎo)下，心肺復(fù)蘇醫(yī)療教學(xué)模擬人集國外同類產(chǎn)品之長處及公司科技人員的共同努力，心肺復(fù)蘇醫(yī)療教學(xué)模擬人開發(fā)出專門針對社會心肺復(fù)蘇普及與醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、電力系統(tǒng)單位、工礦企業(yè)、交通部門單位等各種需要現(xiàn)場救生技術(shù)的單位部門進行急救培訓(xùn)使用的型產(chǎn)品，心肺復(fù)蘇醫(yī)療教學(xué)模擬人造型更、功能更強大、操作更方便的產(chǎn)品。心肺2015
09-29環(huán)境工程學(xué)實驗裝置的節(jié)能工作成行業(yè)發(fā)展的要點
環(huán)境工程學(xué)實驗裝置的節(jié)能工作成行業(yè)發(fā)展的要點環(huán)境工程學(xué)實驗裝置主要研究運用工程技術(shù)和有關(guān)學(xué)科的原理和方法，保護和合理利用自然資源，防治環(huán)境污染，以改善環(huán)境質(zhì)量的學(xué)科。環(huán)境工程的主要內(nèi)容包括大氣污染防治工程、水污染防治工程、固體廢物的處理和利用，以及噪聲控制等。環(huán)境工程學(xué)還研究環(huán)境污染綜合防治的方法和措施，以及利用系統(tǒng)工程方法，從區(qū)域的整體上尋求解決環(huán)境問題的*方案。環(huán)境工程裝置是根據(jù)環(huán)境工程學(xué)所研究的內(nèi)容研發(fā)出來的產(chǎn)品.環(huán)境工程學(xué)實驗裝置廢水SBR處理實驗裝置實驗?zāi)康模?、加深對污水生物處理機理2015
09-212015
09-062015
08-212015
08-102015
08-04《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》教學(xué)指南
《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》教學(xué)指南一、課程的性質(zhì)與任務(wù)《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》是中等職業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)的主干專業(yè)課程之一，目的是培養(yǎng)發(fā)動機維修方面的應(yīng)用型人才。本課程在專業(yè)基礎(chǔ)課“機械視圖”、“汽車材料”、“機械基礎(chǔ)”等之后開設(shè)，學(xué)生基本具備了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識和鉗工基本操作能力。因此本課程注意了與前面課程的銜接，重點講解汽車發(fā)動機維護與修理的內(nèi)容。著重于發(fā)動機各部分的結(jié)構(gòu)特點、維修工藝、故障的診斷與排除實際操作能力的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，并照顧到由于日益發(fā)展的電子控制技術(shù)在發(fā)動機上的應(yīng)用而引發(fā)的電掃一掃訪問手機商鋪
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