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兒童意外傷害急救抓緊“黃金4分鐘”2020/12/08

如果發(fā)生兒童意外傷害，心跳呼吸停止后，前4分鐘的心肺復(fù)蘇急救重要。如果錯過了心肺復(fù)蘇急救關(guān)鍵的前4分鐘搶救“黃金期”，將可能落下終身后遺癥。急救方法不當落下“后遺癥”相關(guān)案例：5歲的男孩把塑料袋套在頭上，因為一時取不出來，而窒息死亡;3歲的女孩在玩氣球時，突然爆炸，破損的氣球橡膠飛入口中，發(fā)生窒息;除了果凍，吃荔枝時，荔枝殼突然嗆入氣管，也險些導(dǎo)致窒息……燙傷、骨折和窒息成為兒童意外傷害發(fā)生比例高的三項。臨床上，不少父母在孩子發(fā)生險情后，往往措手不及，一時表現(xiàn)出緊張、驚慌，錯過了急救優(yōu)質(zhì)時間;而

常見性運動損傷如何進行自救？2020/12/08

日常生活中運動系統(tǒng)的損傷很常見，多數(shù)情況下，小的損傷簡單處理后很快可以好轉(zhuǎn)，不會對生活造成太大影響。但是在發(fā)生損傷后如果沒有及時治療或治療措施不當，有可能造成繼發(fā)損傷或加重傷情，為以后的恢復(fù)留下隱患，如關(guān)節(jié)的習(xí)慣性扭傷或脫臼。而有些損傷會導(dǎo)致嚴重后果甚至死亡，如頸椎受傷可導(dǎo)致癱瘓。因此掌握必要的損傷處理原則是十分重要的。運動系統(tǒng)主要由骨骼、肌肉、韌帶組織構(gòu)成，通常肌肉的末端為很厚的帶狀結(jié)構(gòu)即肌腱，肌腱附著在骨頭上。關(guān)節(jié)是骨頭與骨頭連接在一起的地方，韌帶是為關(guān)節(jié)提供支持的強壯組織。韌帶損傷輕者使關(guān)

在家發(fā)生心臟驟停怎么急救？2020/12/08

心臟驟停是指心臟射血功能的突然中止。心臟驟停發(fā)生后，由于腦血流突然中斷，10秒鐘左右患者即可出現(xiàn)意識喪失，大部分患者將在4~6分鐘內(nèi)開始發(fā)生不可逆腦損害，隨后經(jīng)數(shù)分鐘過渡到生物學(xué)死亡。若經(jīng)及時救治則有可能獲存活。家庭急救分兩步走：各種心臟病均可導(dǎo)致心臟驟停，尤其是冠心病常見，其他的原因還有諸如觸電、中毒、溺水、創(chuàng)傷等突發(fā)急癥?；颊咄憩F(xiàn)為突發(fā)的意識喪失，可伴有局部或全身性抽搐。呼吸斷續(xù)，嘆氣樣或短促痙攣性呼吸，隨后呼吸停止。皮膚蒼白或發(fā)紫，瞳孔散大，可出現(xiàn)大小便失禁。判斷心臟驟停發(fā)生后應(yīng)立即實

知能醫(yī)學(xué)模型高級電腦心肺復(fù)蘇模擬人（計算機控制）測評報告2020/12/07

知能醫(yī)學(xué)模型高級電腦心肺復(fù)蘇模擬人（計算機控制）BIX/CPR780知能醫(yī)學(xué)模型所供應(yīng)的高級電腦心肺復(fù)蘇模擬人（計算機控制）（型號：BIX/CPR780）是知能醫(yī)學(xué)模型根據(jù)自身20多年的心肺復(fù)蘇模擬人專業(yè)制造經(jīng)驗和技術(shù)積淀，而研發(fā)制造的新一代心肺復(fù)蘇模擬人產(chǎn)品?？蓮V泛應(yīng)用于醫(yī)院、醫(yī)科院校的相關(guān)醫(yī)學(xué)教學(xué)活動，以及消防、電力、工礦、學(xué)校等企事業(yè)單位的應(yīng)急搶險急救培訓(xùn)中。知能醫(yī)學(xué)模型高級電腦心肺復(fù)蘇模擬人（計算機控制）產(chǎn)品性能*符合美國心臟學(xué)會（AHA）公布的心肺復(fù)蘇（CPR）&心血管急救（ECC）的

尿的形成動態(tài)模型功能測試報告2020/12/07

知能醫(yī)學(xué)模型尿的形成動態(tài)模型BIX-A2108知能醫(yī)學(xué)模型所供應(yīng)的該款尿的形成動態(tài)模型（型號：BIX-A2108）是知能醫(yī)學(xué)模型根據(jù)自身20多年的人體泌尿系統(tǒng)模型專業(yè)制造經(jīng)驗和技術(shù)積淀，為滿足醫(yī)院、醫(yī)科院校以及醫(yī)護職業(yè)學(xué)校關(guān)于人體泌尿系統(tǒng)的臨床教學(xué)器具需求，而研發(fā)制造的新一代尿的形成動態(tài)模型產(chǎn)品。知能醫(yī)學(xué)模型尿的形成動態(tài)模型尺寸為42*15*60cm，采用發(fā)光的方式動態(tài)顯示尿的形成過程，適用于醫(yī)院、衛(wèi)校和醫(yī)科院校講解人體泌尿系統(tǒng)課程時作直觀教具，解決教學(xué)時的重點和難點，幫助學(xué)生了解尿液的形成原理

人體骨骼結(jié)構(gòu)模型哪個品牌好？2020/12/07

上海知能醫(yī)學(xué)模型設(shè)備制造有限公司是一家集科研、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售于一體的人體骨骼模型研發(fā)生產(chǎn)制造商，人體骨骼模型產(chǎn)品標識準確款式眾多，人體骨骼模型產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于醫(yī)院及醫(yī)科院校的人體骨骼教學(xué)活動中。知能醫(yī)學(xué)所供應(yīng)的人體骨骼模型分：帶有關(guān)節(jié)韌帶類、附人體血管描繪類、人體神經(jīng)分布類和人體韌帶肌肉類等。知能醫(yī)學(xué)所供應(yīng)的人體骨骼模型均采用進口的PVC材質(zhì)注塑而成，在保障了日常使用可根據(jù)需求進行適當?shù)膹澢?、旋轉(zhuǎn)的需求外，還具有清洗消毒不變質(zhì)不變形經(jīng)久耐用的特性。1:1的高仿真設(shè)計讓人體骨骼模型造型逼真，讓使用

采用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型進行醫(yī)學(xué)教學(xué)時需要注意的重要事項2020/12/07

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型是指在醫(yī)學(xué)教學(xué)活動中用來替代真實人體進行醫(yī)學(xué)教學(xué)、研究、訓(xùn)練的模擬仿真人。由于采用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型可以將醫(yī)學(xué)理論性、抽象性的知識，結(jié)合醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的操作使用知識一起進行講解。將醫(yī)學(xué)教學(xué)模型和醫(yī)學(xué)病例在醫(yī)學(xué)教學(xué)中恰當、合理地運用，可以有效縮短醫(yī)科學(xué)生從醫(yī)學(xué)理論知識到醫(yī)學(xué)臨床感性知識之間的距離，使醫(yī)學(xué)抽象性理論知識變得更加具體化、形象化，讓學(xué)生更容易理解。需要注意的是：在采用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型進行醫(yī)學(xué)知識傳授時，醫(yī)學(xué)教師應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容、要求、操作技能、操作要求、教學(xué)中可能遇到的問題以及相應(yīng)的解決方式

醫(yī)院常用的醫(yī)學(xué)教學(xué)示教模型有哪些?2020/12/07

醫(yī)學(xué)教學(xué)示教模型通常是指可以用來替代真實人體進行醫(yī)學(xué)教學(xué)研究、示教培訓(xùn)和模擬醫(yī)學(xué)臨床診治場景的仿真模擬人，醫(yī)學(xué)教學(xué)示教模型一般采用塑料、硅膠、PVC等環(huán)保材料制作而成。由于我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著較為久遠的歷史，所以在古代就已經(jīng)開始采用醫(yī)學(xué)教學(xué)示教模型進行相關(guān)醫(yī)學(xué)教學(xué)示教活動，宋代名醫(yī)王惟一研制的“天圣針灸銅人”就是一件著名的醫(yī)學(xué)教學(xué)示教模型。隨著近代西方醫(yī)學(xué)被引入中國，醫(yī)學(xué)教學(xué)示教模型被廣泛應(yīng)用于西醫(yī)的教學(xué)實踐中?，F(xiàn)在，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的深入發(fā)展，依靠先進的制造技術(shù)，國內(nèi)醫(yī)學(xué)教學(xué)示教模型廠家制造出來的醫(yī)學(xué)

如何做好顱骨骨折傷員的應(yīng)急搶救？2020/12/04

當人體頭部受到外部重力打擊后極易發(fā)生顱骨骨折，造成顱內(nèi)出血或腦組織損傷，這往往會危及生命。因此在人體頭部受到外傷后，若傷員產(chǎn)生昏迷，伴有嘔吐、抽搐等癥狀，或頭部有明顯的傷口或血腫，耳、鼻處流血或血性液體，即可確定發(fā)生了顱骨骨折。在救助顱骨骨折傷員時，重要的是要保持傷員頭部的穩(wěn)定，不可隨便搬動傷員?？勺寕麊T處于平臥位，頭部可稍微墊高一些，在對傷口進行應(yīng)急包扎止血后，可將傷員及時送往醫(yī)院進一步檢查治療。在搬運傷員時，為了避免頭部震動，可在傷員頭部兩側(cè)放上兩個沙袋或枕頭，將其頭部固定住。如果傷員的一側(cè)

當異物嗆入兒童氣道時應(yīng)該怎么？2020/12/04

根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查，我國每年有近6萬名嬰幼兒因意外傷害而死亡，其中因吞咽異物或氣管異物阻塞等引起意外窒息而死亡的嬰幼兒有近4000多名。這與家長外出打工留守兒童增多，看護人多為年邁的爺爺奶奶等老人，而導(dǎo)致相關(guān)安全急救教育及監(jiān)管不力有關(guān)。那當有異物嗆入孩子氣管后，我們應(yīng)該怎么辦呢？首先應(yīng)清除鼻腔內(nèi)和口腔內(nèi)的嘔吐物或食物殘渣，但不要試圖用手把氣管內(nèi)的異物挖出來，建議試用下列手法誘導(dǎo)異物排除。推壓腹部法：將患兒仰臥于桌子上，搶救者用手放在其腹部肚臍與劍突之間，緊貼腹部向上適當加壓，另一只手柔和的放在胸壁

護理培訓(xùn)選用人體護理模型進行示教意義？2020/12/04

醫(yī)學(xué)模型主要是為了幫助學(xué)生充分理解并掌握醫(yī)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，因為這是醫(yī)學(xué)教學(xué)活動中首要考慮的問題。我認為在醫(yī)學(xué)教學(xué)中使用醫(yī)學(xué)模型是一種簡單且有效的方法。醫(yī)學(xué)上所使用或者接觸到的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具，主要包括整體的模擬人體、某個模擬人體部位、某些模擬人體的部位以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。我國的醫(yī)學(xué)模型越來越多的進入人們的視線，各種醫(yī)學(xué)模型的種類也越來越受到大家的關(guān)注。例如，在得了高血壓以后，除了要按時服用降壓藥物平穩(wěn)控壓外，還應(yīng)該掌握一些家庭血壓護理的小常識，以便更好的促進高血壓疾病的治療，以及要

嬰幼兒噎食后該如何進行急救？2020/12/03

嬰幼兒噎食搶救的“黃金時間”是發(fā)生后4分鐘，若4分鐘內(nèi)無法將堵塞物排出，那孩子窒息死亡的可能性很大……掌握快速急救方法，并讓異物嗆出呼吸道，這個對于你的孩子來說，也許就是救命的一招，非常有必要給寶媽寶爸們給普及一下。因為近兩年，尤其是過節(jié)期間，嬰幼兒噎食窒息，這樣的案例并不少見。去年9月，廣州一個九個月大的寶寶就因為吞了一顆糖果而終導(dǎo)致不治身亡。嬰幼兒噎食后該如何進行急救：1.使用背部拍擊法：讓你的寶寶背朝上，用前臂平托住他。以大腿作為支撐，并且保持傾斜，以便于讓寶寶的頭低于他（她）的身體。2.

AED除顫器的急救作用與使用方法2020/12/03

有數(shù)據(jù)表明由旁觀者實施心肺復(fù)蘇并快速使用自動體外除顫儀（AED除顫器）時，心臟驟?；颊叩募本却婊盥蕰蠓黾?。因此，及時獲得除顫儀是急救系統(tǒng)的首要因素。公共場所除顫（PAD）方案的實施要求4個基本要素：（1）預(yù)先計劃并經(jīng)過演練的急救反應(yīng)系統(tǒng)，理想情況下包括確認存在心臟驟停高風險的地點和社區(qū)，確認該地區(qū)自動體外除顫儀放置地點，并確保旁觀者知曉自動體外除顫儀的地點，且通常由醫(yī)護人員監(jiān)督；（2）對參與的施救者進行心肺復(fù)蘇和使用自動體外除顫儀的培訓(xùn)；（3）與當?shù)丶本认到y(tǒng)整合；（4）持續(xù)的質(zhì)量改進方案。心

嬰幼兒窒息后的急救措施2020/11/25

幼兒噎食搶救的“黃金時間”是發(fā)生后4分鐘，若4分鐘內(nèi)無法將堵塞物排出，那孩子窒息死亡的可能性很大……掌握快速急救方法，并讓異物嗆出呼吸道，這個對于你的孩子來說，也許就是救命的一招，非常有必要給寶媽寶爸們給普及一下。因為近兩年，尤其是過節(jié)期間，嬰幼兒噎食窒息，這樣的案例并不少見。去年9月，廣州一個九個月大的寶寶就因為吞了一顆糖果而終導(dǎo)致不治身亡。幼兒噎食后該如何進行急救措施：1.使用背部拍擊法：讓你的寶寶背朝上，用前臂平托住他。以大腿作為支撐，并且保持傾斜，以便于讓寶寶的頭低于他（她）的身體。2.

院外創(chuàng)傷急救護理操作方法2020/11/24

隨著現(xiàn)代社會工業(yè)、交通業(yè)、建筑業(yè)的飛速發(fā)展，意外事故導(dǎo)致創(chuàng)傷的發(fā)生率日益增多。目前。*死于創(chuàng)傷的人數(shù)約百余萬。傷約數(shù)千萬，創(chuàng)傷是45歲以下人群死亡的重要原因，也是所有人群死亡的第三位原因，創(chuàng)傷正日益成為危害公眾健康的一大公害。企業(yè)單位應(yīng)該積極組織一年一次的創(chuàng)傷急救模擬演練培訓(xùn)。使用本公司院外創(chuàng)傷急救模擬人可以進行模擬演練心肺復(fù)蘇、除顫、創(chuàng)傷包扎止血、人工呼吸。必要時需要配備一些搶救設(shè)備，并定時檢查、維護保養(yǎng)。在事故發(fā)生時，可以避免減少人員的傷害。院前急救護理：(1)醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場后要快速檢查患

胸腔穿刺引流模擬人功能解析2020/11/24

用途：用于胸穿穿刺術(shù)和氣液胸閉式引流操作及引流管護理模擬教學(xué)?？蛇M行胸部創(chuàng)傷后氣胸和液胸的閉式引流操作訓(xùn)練以及引流管的術(shù)后護理練習(xí)。右側(cè)胸廓有兩個視窗，用來顯示胸腔各層的解剖結(jié)構(gòu)。左側(cè)胸廓可進行氣胸穿刺減壓及液胸插管引流練習(xí)。胸部引流液顏色，體積及粘度可自行調(diào)節(jié)。特點：1、技術(shù)先進向胸膜腔中注液及注氣由手工操作改進為電動，實現(xiàn)自動化。2、如沿著肋骨下緣穿刺時控制器發(fā)出“穿刺部位錯誤，損傷了神經(jīng)”的語音警告。3、穿刺正確時，有較明顯的落空感，效果逼真。4、穿刺部位自動密封，穿刺上百次無泄露。局部皮

女性患者導(dǎo)尿操作注意事項2020/11/24

1、直接從膀胱導(dǎo)出不受污染的尿標本，作細菌培養(yǎng)，測量膀胱容量、壓力及檢查殘余尿量，鑒別尿閉及尿潴留，以助診斷。2、為尿潴留病員放出尿液，以減輕痛苦。3、盆腔內(nèi)器官手術(shù)前，為病員導(dǎo)尿，以排空膀胱，避免手術(shù)中誤傷。4、昏迷、尿失禁有損傷時，保留導(dǎo)尿管以保持局部干燥，清潔。某些泌尿系統(tǒng)疾病手術(shù)后，醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)|整理為促使膀胱功能的恢復(fù)及切口的愈合，常需做留置導(dǎo)尿術(shù)。5、搶救休克或垂危病員，正確記錄尿量、比重，以觀察腎功能。女病人導(dǎo)尿術(shù)的注意事項：1、用物必須嚴格消毒滅菌，并按無菌操作進行，以防感染。2

氣管插管人體模型功能解碼2020/11/24

氣管插管人體模型是根據(jù)ACLS綜合急救技能訓(xùn)練系統(tǒng)所研發(fā)的新型產(chǎn)品，適用于高等學(xué)院，各大醫(yī)院進行培訓(xùn)ACLS課程。該款模型可以根據(jù)培訓(xùn)的需求，針對學(xué)員進行心肺復(fù)蘇、氣管插管、真實除顫起搏、模擬除顫起搏、心電圖學(xué)習(xí)與考核等一系列模擬情景演練，為急救醫(yī)師提供簡易、實用的ACLS培訓(xùn)工具。氣管插管人體模型功能分別為：CPR心肺復(fù)蘇、氣管插管、真實除顫起博、日常護理等功能。詳細功能：CPR心肺復(fù)蘇：根據(jù)新版標準指南，進行胸外按壓與人工吹氣培訓(xùn)演練。學(xué)員在進行培訓(xùn)操作時，可以進行實時數(shù)據(jù)顯示，對正確和錯誤

高級著裝式孕婦模型哪家好？2020/11/24

高級著裝式孕婦模型特點：1.改模型適用于成年男性、未婚未育女性、學(xué)生、婚前教育等學(xué)習(xí)。2.著裝式設(shè)計，可進行四步觸診法、乳房的護理等產(chǎn)前檢查。3.26斤的腹部模擬真實的40周腹部，也可通過調(diào)節(jié)子宮腔內(nèi)的液體，模擬人不同的月份。4.穿戴都可體驗懷孕期間，因子宮增大，引起胸悶、腰痛、尿頻等一系列生理狀態(tài)，也可體會腹部增大后對孕婦生活帶來的種種不便，體驗孕期的過程。5.可調(diào)節(jié)接近人體的真實狀態(tài)，進行絨毛采檢術(shù)（妊娠8-10周）和羊膜穿刺術(shù)（妊娠16－20周），可更換使用。6.可給子宮注入溫水，模擬羊水

糖尿病足的三大護理要點2020/11/24

尿病容易危害到全身健康，其中，糖尿病足就是糖尿病常見的并發(fā)癥。那么，出現(xiàn)糖尿病足后要如何護理？知能醫(yī)學(xué)為大家介紹糖尿病足的三大護理要點。糖尿病足的三大護理要點：一、糖尿病患者要注意檢查雙腳。糖尿病足是糖尿病患者高發(fā)的并發(fā)癥，因此糖友要注意檢查雙腳，如果出現(xiàn)感染或久染不愈合的癥狀，應(yīng)及時就診，進行專業(yè)的處理。另外，如果下肢出現(xiàn)水皰、割傷、發(fā)紅、變硬、破潰、局部發(fā)熱、局部發(fā)涼等癥狀，要盡早到正規(guī)醫(yī)院進行檢查。二、糖友應(yīng)重視腳部保養(yǎng)1、日常要盡量選擇棉布襪，襪邊不要太緊，避免穿小鞋，硬底鞋、高跟鞋。保