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FF02 迷你型人工智能生產(chǎn)線 教學智能制造示范線

具體成交價以合同協(xié)議為準
  • 公司名稱 廣東育菁裝備有限公司
  • 品牌 其他品牌
  • 型號 FF02
  • 產(chǎn)地 廣東省佛山市順德區(qū)
  • 廠商性質 生產(chǎn)廠家
  • 更新時間 2025/2/8 16:25:28
  • 訪問次數(shù) 242

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育能

佛山市順德區(qū)育能裝備有限公司,主要產(chǎn)品有CIM智慧工廠教學實訓設備,小型五軸加工中心,小型數(shù)控機床  FMS小型數(shù)控機床,機器視覺創(chuàng)新實驗平臺,工業(yè)4.0智能無人工廠實訓設備,機電傳動控制實驗臺,*制樣機,創(chuàng)客機床,隨著工業(yè)升級的浪潮和國家大力發(fā)展*和工藝4.0的宏觀指引;育能裝備有限公司致力把工業(yè)實際應用技術通過微型設備搭建起科學研究平臺,提供給廣大大專院校、職業(yè)學校、創(chuàng)客和DIY愛好者實驗使用;育能裝備有限公司團隊擁有20年非常豐富的工業(yè)實際應用經(jīng)驗和教學設備開發(fā)經(jīng)驗的團隊,以較早的工業(yè)前沿科技融入到教學設備中。
    為適合教育要求和研究的場地要求,育能裝備有限公司開發(fā)一系列子系統(tǒng)和裝備,目前有小型數(shù)控機床及其研發(fā)維修實驗平臺、3D打印和激光雕刻一體機、機器視覺工業(yè)實驗平臺、小型注塑機、智能倉庫;每套子系統(tǒng)和裝備都可以配上機器人實現(xiàn)柔性生產(chǎn)(FMS); 同時以上子系統(tǒng)全部搭配起來可以實現(xiàn)無人化工廠研究平臺,各套子系統(tǒng)和平臺都開放數(shù)據(jù)接口以供聯(lián)網(wǎng)控制。研究人員和使用者可以用較小的成本輕而易舉地貼近較早現(xiàn)實工業(yè)應用,提高研究開發(fā)效率和Z短時間掌握工業(yè)應用。
    能裝備有限公司未來繼續(xù)投入研究開發(fā)和與高校合作,網(wǎng)羅不斷涌現(xiàn)的較早技術注入教學裝備平臺;同時也承接工廠工業(yè)4.0的升級改造,教學研究和工業(yè)實際應用互哺,打造教育和工業(yè)應用并駕齊驅的*企業(yè)。



微型五軸加工中心,機電傳動控制實驗臺,制樣機,創(chuàng)客機床

產(chǎn)地 廣東 用途 教學

迷你型人工智能生產(chǎn)線

迷你型人工智能生產(chǎn)線 教學智能制造示范線


迷你型人工智能生產(chǎn)線 教學智能制造示范線


迷你型人工智能生產(chǎn)線 教學智能制造示范線


迷你型人工智能生產(chǎn)線 教學智能制造示范線

迷你型人工智能生產(chǎn)線,是對工業(yè)現(xiàn)場大型設備進行提煉和濃縮的一款迷你型人工智能生產(chǎn)線實訓設備,專門為職業(yè)院校、教育培訓機構等而研制的,它適合機械制造及其自動化、機電一體化、電氣工程及自動化、控制工程、測控技術、計算機控制、自動化控制等相關專業(yè)的教學和培訓。融合了數(shù)控機床加工、光、電、氣,包含了PLC、機器人、傳感器、氣動、工業(yè)控制網(wǎng)絡、電機驅動與控制、計算機等諸多技術領域,對柔性制 造技術的工作過程進行研究,監(jiān)控系統(tǒng)、主控PLC和下位PLC通過網(wǎng)絡通訊技術構成一個完整的多級計算機控制系統(tǒng),通過訓練,使學生了解智能制造生產(chǎn)線的基本組成和基本原理,讓學生全面掌握機電一體化技術的應用開發(fā)和集成技術,幫助學生從系統(tǒng)整體角度去認識。為信息學院自動化和電氣工程自動化本科及其控制科學與工程研究生均提供了實驗和科研的平臺。


迷你型人工智能生產(chǎn)線 教學智能制造示范線


迷你型人工智能生產(chǎn)線 教學智能制造示范線


迷你型人工智能生產(chǎn)線 教學智能制造示范線


迷你型人工智能生產(chǎn)線 教學智能制造示范線



整套系統(tǒng)功能

  既能完成認知型和綜合型實驗實訓,又能完成開發(fā)設計型實驗實訓,還能實現(xiàn)學生現(xiàn)場動手操作;對樣件具有全程演示及生產(chǎn)能力;系統(tǒng)應具有全自動控制功能,能充分展示現(xiàn)代工業(yè)中進行數(shù)字化管理生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié);系統(tǒng)應具有單機獨立控制、獨立運行功能;系統(tǒng)應具有啟??刂啤討B(tài)作業(yè)計劃調度、庫存資源動態(tài)顯示、系統(tǒng)故障診斷與處理、工件位置動態(tài)顯示等等功能。
該系統(tǒng)除能服務于工程訓練實踐教學環(huán)節(jié)外,還應能覆蓋相關課程,并能進行相關的實踐性教學環(huán)節(jié),具體如下:
1)可服務的相關課程
機器人技術基礎與操作、機械制造基礎、機械工程測試技術、機電傳動控制、液壓與氣壓傳動、機器人技術與應用、機電一體化系統(tǒng)設計、數(shù)控技術、機電系統(tǒng)仿真、CAD/CAM、PLC原理及應用、數(shù)字化制造技術、機電設備故障診斷、制造技術、多軸數(shù)控加工技術、虛擬與仿真技術等,和其它相關課程。
2)教學演示類項目
柔性化加工系統(tǒng)演示、控制演示、機電控管一體化技術演示、自動傳輸系統(tǒng)演示、AGV搬運演示、機器人編程使用、產(chǎn)品自動倉儲系統(tǒng)演示等等。
3)綜合訓練類、設計類等項目
機械制造技術項目綜合訓練、機床檢測綜合實驗、數(shù)字化技術項目綜合訓練、多軸數(shù)控技術項目綜合訓練、機電控制綜合實驗、機電一體化系統(tǒng)綜合設計、機電一體化系統(tǒng)綜合設計、工件傳輸線應用設計、工件裝配項目應用設計、立體倉庫應用設計、氣壓系統(tǒng)應用設計、系統(tǒng)供電方案應用設計、計算機輔助工藝規(guī)程設計、數(shù)據(jù)庫應用及開發(fā)、總控系統(tǒng)的應用與開發(fā)、傳感器應用與選擇、PLC應用編程設計、PLC網(wǎng)格通訊應用、伺服驅動應用、人機界面編程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等等。






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